Istituto Comprensivo Tommaso Grossi

A partire da oggi, lunedì 30 marzo 2020, la didattica a distanza passerà dalla forma sperimentale finora attuata ad un assetto più organico e strutturato.

I canali attraverso i quali sarà erogata sono:

– il registro (scuole primarie) e il quaderno elettronico (scuola secondaria) dove verranno fornite le indicazioni di lavoro;

–   l’ambiente Microsoft Office 365 Edu, in particolare le applicazioni TEAMS per le videolezioni e OUTLOOK per gli scambi di corrispondenza; per ciascun alunno viene attivato un account @icgrossirho.edu.it che verrà comunicato dai docenti tramit ela messaggistica del registro elettronico;

– l’indirizzo di posta elettronica di ciascun docente @icgrossirho.edu.it, cui inviare esercizi, schede, elaborati;

– la pagina dell’animatore digitale, https://sites.google.com/view/animatore-e-team-digitale/ raggiungibile dall’home page del sito dell’Istituto per ulteriori attività suggerite per tutti gli ordini di scuola (anche la scuola dell’infanzia);

– eccezionalmente altri canali, individuati dagli insegnanti, per particolari esigenze di singoli alunni.

La struttura sarà la seguente:

per la scuola dell’infanzia gli insegnanti manterranno i contatti attraverso i canali già attivati, in particolare la pagina dell’animatore digitale, in attesa di dare anche ai più piccoli l’accesso all’ambiente Microsoft Office 365 Edu;

per la scuola primaria:

– gli insegnanti continueranno a inserire nel registro elettronico le indicazioni di lavoro; avranno poi a disposizione degli spazi settimanali in videolezione indirizzati agli alunni della classe, eventualmente suddivisi in gruppi; gli appuntamenti degli incontri in diretta verranno comunicati dagli insegnanti tramite l’applicazione Teams, compresa nell’ambiente Office);

–  gli alunni invieranno all’indirizzo degli insegnanti gli elaborati che verrà loro chiesto di svolgere;

– gli insegnanti correggeranno gli elaborati, li valuteranno, inseriranno il voto sul registro elettronico, e invieranno agli alunni un giudizio sul lavoro svolto.

per la scuola secondaria:

– gli insegnanti continueranno ad inserire nel quaderno elettronico le indicazioni di lavoro;

– è stato predisposto un orario di videolezioni in diretta per gli alunni di ciascuna classe; l’orario verrà comunicato settimanalmente  tramite l’applicazione Teams  e prevede fino a 14 (classi prime e seconde) o 15 (classi terze) ore settimanali, collocate dal lunedì al venerdì,  dalle ore 9.30 alle ore 12.30; gli insegnanti potranno strutturare ii propri interventi didattici come ritengono opportuno, realizzare dei video da visionare in differita,  organizzare videolezioni anche con la partecipazione dei colleghi del Consiglio di Classe, …;

– gli alunni invieranno all’indirizzo degli insegnanti gli elaborati che è stato loro chiesto di svolgere;

– gli insegnanti correggeranno gli elaborati, li valuteranno, inseriranno il voto sul registro elettronico, e restituiranno agli alunni gli elaborati corretti o un giudizio sul lavoro svolto; potranno anche interrogare e assegnare valutazioni orali durante le videolezioni.

Dopo l’accesso all’ambiente Microsoft Office 365 Edu, non è necessario scaricare alcuna app, è sufficiente scegliere l’accesso via web. 

Di seguito alcuni suggerimenti a genitori e studenti per favorire le attività di didattica a distanza, messe gentilmente a disposizione da Ambros Studio Servizi di Milano (riconosciuto anche dall’Ufficio Scolastico), che si occupa di formazione, sicurezza e tutela della privacy.

Guida DaD per Genitori e Alunni

GRAZIE A TUTTI PER LA COSTANTE COLLABORAZIONE